Los niños prematuros se retrasan en primaria, pero la mayoría luego se ponen al día

JUEVES, 18 de agosto de 2022 (HealthDay News) -- Aunque los bebés nacidos de forma prematura pueden quedarse atrás respecto a sus compañeros de escuela, al final los alcanzan, informan unos investigadores británicos.

Al final de la escuela secundaria, solo los niños nacidos antes de las 32 semanas de gestación seguían teniendo dificultades, según un nuevo estudio que se publicó en la edición en línea del 17 de agosto de la revista PLOS ONE.

Un equipo dirigido por Neora Alterman y Maria Quigley, de la Universidad de Oxford, señaló que estos niños podrían beneficiarse de pruebas de detección de dificultades de pensamiento y lenguaje antes de comenzar la escuela, para ayudar a orientar las necesidades de respaldos adicionales para su educación.

"Nuestro estudio mostró que el nacimiento a cualquier edad gestacional antes del término completo se asoció con un peor logro al final de la escuela primaria", reportaron los autores en un comunicado de prensa de la revista. "Pero al final de la educación obligatoria, estos pupilos tenían unos resultados similares que sus compañeros, excepto los nacidos antes de las 32 semanas, que seguían en riesgo de un logro bajo".

Aunque estudios anteriores han encontrado un logro escolar más bajo en la escuela primaria en los niños que nacen prematuros, pocos han dado seguimiento a los estudiantes hasta la escuela secundaria. Alrededor de un 11 por ciento de los nacimientos de todo el mundo ocurren antes de las 37 semanas de embarazo, anotaron los investigadores.

Este nuevo estudio observó los datos de más de 14,000 niños que nacieron en Inglaterra entre 2000 y 2001. Los investigadores observaron el logro educativo a los 11 años, y de nuevo a los 16 años.

A los 11 años, cuando estaban completando la escuela primaria, casi un 18 por ciento habían cumplido las expectativas tanto en inglés como en matemáticas. En comparación con los niños nacidos a término completo, los que nacieron en la semana 32 o 33 o antes tenían más del doble de probabilidades de no alcanzar las referencias que los niños nacidos a término completo (entre las 39 y las 41 semanas).

Los nacidos prematuros tardíos (entre las 34 y las 36 semanas) o a término temprano (entre las 37 y las 38 semanas) tenían un riesgo más pequeño, pero de cualquier forma mayor, de no cumplir las expectativas, encontraron los investigadores.

A finales de la escuela secundaria, un 45 por ciento de los estudiantes no habían pasado al menos cinco de los exámenes requeridos, entre ellos inglés y matemáticas.

Los niños nacidos antes de las 32 semanas tenían un riesgo un 26 por ciento más alto de no pasar los cinco exámenes, y un 60 por ciento no los pasaron, mostraron los hallazgos.

Pero los investigadores señalaron que los niños nacidos en cualquier momento entre las 32 y las 38 semanas no tenían un riesgo elevado, en comparación con los niños nacidos a término completo. Se necesitan más estudios para confirmar estos hallazgos, anotaron los autores.

Más información

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU. ofrecen más información sobre el nacimiento prematuro.

Artículo por HealthDay, traducido por HolaDoctor.com

FUENTE: PLOS ONE, news release, Aug. 17, 2022

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