El método de las ‘6 etapas’ podría ayudar a las familias que se enfrentan al TDAH

MIÉRCOLES, 20 de octubre de 2021 (HealthDay News) -- Los investigadores han creado un proceso de seis etapas para ayudar a las familias de los niños con un trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) a gestionar el trastorno.

"Este marco se centra en la familia, se enfoca en superar las barreras a las que las familias se enfrentan antes de un diagnóstico para preparar a los niños con TDAH con el futuro", comentó la Dra. Andrea Spencer, directora del Programa de Investigación Reach for ADHD del Centro Médico de Boston.

"Este marco puede ayudar a servir como modelo para desarrollar intervenciones de implicación que sean más beneficiosas para las familias", añadió Spencer en un comunicado de prensa del centro.

Los investigadores desarrollaron el marco basándose en las experiencias de 41 familias urbanas de bajos ingresos y minorías étnicas, que son las más propensas a enfrentarse a dificultades, mientras pasaban del diagnóstico al tratamiento de sus hijos con TDAH.

Las seis etapas de la implicación identificadas por los investigadores son:

• Normalización y vacilación.
• Estigmatización y miedo.
• Acción y defensa.
• Comunicaciones y navegación.
• Atención y validación.
• Preparación y transición.

El estudio aparece en una edición reciente de la revista Pediatrics.

Puede haber dificultades y conflictos cuando los padres y los proveedores de atención de la salud están en distintas etapas del proceso, lo que los investigadores denominan un desajuste de etapas.

Se pueden ofrecer intervenciones para respaldar a las familias en cada fase y ayudarlas a avanzar con éxito a la siguiente, sugirieron los autores del estudio.

"Los padres tuvieron éxito cuando se proveyó respaldo de una forma que se ajustara a su propia etapa de implicación", señaló Spencer, que también es profesora asistente de psiquiatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Boston.

"Utilizar el marco de las seis etapas podría permitir al sistema de salud ajustarse mejor a las necesidades de los niños con TDAH cuyas familias están en distintas etapas en su proceso de implicación".

Los autores dijeron que las investigaciones futuras para refinar el modelo deberían examinar: las experiencias de las familias con niños sin diagnóstico y tratamiento, la edad del diagnóstico y los años de tratamiento, y cómo las familias de grupos raciales o étnicos específicos podrían avanzar de forma distinta a través de las etapas.

El TDAH es uno de los trastornos del desarrollo más comunes de la niñez, y puede persistir en la adultez.

Más información

El Instituto Nacional de la Salud Mental de EE. UU. ofrece más información sobre el TDAH.

Artículo por HealthDay, traducido por HolaDoctor.com

FUENTE: Boston Medical Center, news release, Oct. 16, 2021